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L'e-learning ha ottenuto un riconoscimento sia all'interno che all'esterno del campo delle biblioteche di tutto il mondo. Introduce agli utenti delle biblioteche un ambiente di apprendimento non solo globale e distribuito, ma anche virtuale. Nel contesto delle biblioteche e delle scienze dell'informazione, l'e-learning è un approccio sempre più importante alla formazione degli utenti, all'alfabetizzazione informativa e ai programmi di sviluppo professionale continuo (CPDP), ecc. Questo libro cerca di fare luce sull'ambiente dell'e-learning nelle biblioteche e nelle scienze dell'informazione. Questa ricerca si propone di esaminare i fattori personali e accademici, l'uso delle TIC e delle strutture, la consapevolezza generale dell'e-learning e l'atteggiamento nei confronti dell'e-learning tra i professionisti delle biblioteche degli istituti di istruzione superiore.
Über den Autor / die Autorin
Il dottor S. Swaminathan ha conseguito il dottorato di ricerca in Biblioteconomia e Scienze dell'Informazione presso la Bharathidasan University, nell'India meridionale. Lavora come bibliotecario universitario presso lo Sri Ramakrishna Mission Vidyalaya College of Education (Autonomous), Coimbatore. Ha più di 20 anni di esperienza professionale.
