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El aprendizaje y la inserción profesional de los jóvenes son cuestiones importantes en muchos países, entre ellos Senegal. El éxito en estos ámbitos es esencial para garantizar el desarrollo económico y social del país, así como para ofrecer oportunidades de empleo a las generaciones más jóvenes. Ante esta realidad, Senegal está dando un nuevo rumbo a su política de formación de aprendices y de integración de los jóvenes, con el fin de responder mejor a las necesidades de un mercado laboral en constante evolución.En los últimos años, Senegal ha tomado conciencia de la importancia de repensar sus planteamientos educativos para ofrecer a los jóvenes competencias adaptadas a las exigencias del mundo profesional. Los modelos tradicionales de educación formal han mostrado sus limitaciones, dejando a menudo a los jóvenes titulados ante una elevada tasa de desempleo y una desconexión con las realidades del mercado laboral. Por tanto, es necesaria una nueva orientación para promover una mejor adecuación entre las competencias de los jóvenes y las necesidades de los empresarios.
Über den Autor / die Autorin
Alioune NDIAYE, perito em desenvolvimento internacional, professor a tempo parcial na FST/UCAD, perito avaliador acreditado pela ANAQSUP em gestão de projectos e gestão de recursos humanos, chefe do gabinete de avaliação do Ministério da Formação Profissional, da Aprendizagem e da Integração.
