Formazione degli insegnanti di francese come lingua straniera della scuola secondaria in Algeria

Questo studio si concentra sulla formazione degli insegnanti di lingua francese in Algeria, e più specificamente degli insegnanti del ciclo junior. La formazione degli insegnanti è stata esaminata dal punto di vista della continuità o della rottura tra la formazione in servizio e la formazione iniziale nel contesto della riforma del sistema educativo algerino.Sono stati scelti due istituti di formazione: l'Università di Blida2 e l'ENS di Bouzaréah-Algeri. Un approccio comparativo ha evidenziato i punti di somiglianza e di divergenza nel tipo di formazione erogata in queste due istituzioni.

Über den Autor / die Autorin

Nach meinem Abschluss in Maschinenbau mit dem Schwerpunkt industrielle Wartung und nachdem ich mehrere Berufe ausgeübt hatte, habe ich mich auf das Unterrichten von FLE umgestellt, indem ich einen Master in FLE-Didaktik erwarb und 2015 in den FLE-Unterricht an der Mittelschule einstieg, und mit der Zeit wuchs in mir der Wunsch zu forschen, woraus dieses Buch entstand.

Produktdetails

• Autoren: Mohamed Chemseddine Bourabrab
• Verlag: Edizioni Sapienza
• Sprache: Italienisch
• Produktform: Taschenbuch
• Erschienen: 26.11.2023
• EAN: 9786206640745
• ISBN: 9786206640745
• Seiten: 76
• Thema: Geisteswissenschaften, Kunst, Musik > Pädagogik > Schulpädagogik, Didaktik, Methodik