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La presente indagine è stata condotta mediante uno studio descrittivo su 10 studenti del settimo anno di Educazione Generale di Base della Scuola Fiscale Dr. José Miguel García Moreno, che si trova a Sauces 5, parrocchia di Tarqui, provincia di Guayas, cantone di Guayaquil, paese dell'Ecuador. La suddetta istituzione educativa funziona da 30 anni a beneficio dei bambini e ha sentito la necessità di migliorare e realizzare profondi cambiamenti sia dal punto di vista pedagogico che psicologico (emotivo) nei bambini che vi vengono educati, al fine di mantenere i grandi ideali per i quali è stata creata e garantire un'educazione di qualità e calorosa, con innovazioni tecniche e scientifiche conformi ai cambiamenti richiesti dai tempi in cui viviamo. Diamo priorità al problema delle relazioni familiari e del rendimento scolastico, poiché si tratta di strumenti il cui valore ha un impatto su tutte le dimensioni della vita delle persone. Per questo motivo, non occuparsi della loro formazione riduce indubbiamente la possibilità di uno sviluppo globale degli studenti.
Über den Autor / die Autorin
Carlota Ayala Campoverde, born in Guayaquil, Ecuador. She is a teacher of basic, secondary and higher education. She has written scientific articles and participated in international conferences especially aimed at the educational field of children and adolescents. This is her first physical publication.
