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Este libro es una guía exhaustiva que explora las distintas facetas de la flipped classroom en el contexto de la enseñanza superior. Dividido en tres capítulos clave, el libro ofrece una perspectiva en profundidad de este innovador enfoque pedagógico. El primer capítulo, titulado "El flipped classroom en la enseñanza superior", introduce el concepto y las ventajas del flipped classroom, centrándose en la comprensión de su funcionamiento y sus implicaciones en el contexto de la enseñanza superior. El segundo capítulo, titulado "Métodos de enseñanza y el aula invertida", explora las diferentes estrategias y métodos de enseñanza que pueden utilizarse eficazmente en el aula invertida, proporcionando consejos prácticos para una experiencia de aprendizaje óptima. El tercer capítulo, "Las taxonomías y la clase invertida", examina el papel de las taxonomías en el enfoque de la clase invertida y cómo pueden ayudar a impulsar el compromiso de los estudiantes y el éxito académico.
Über den Autor / die Autorin
PR: OUKACI Lounis.- Professor für Pädagogik. Fakultät für Psychologie und Erziehungswissenschaften. Universität Constantine2. ALGERIEN- Vizerektor für Pädagogik. Universität Constantine2- Mitglied der Nationalen Kommission für Fernunterricht. HERREN- Mitglied der nationalen Kommission für Doktorandenausbildung.MESRS
