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Activez votre pensée inférentielle avec la gymnastique cérébrale est basé sur une recherche qui montre que l'application de la gymnastique cérébrale comme stratégie ludique à un groupe d'enfants a un impact significatif sur le renforcement de leur pensée inférentielle et l'optimisation des compétences cognitives, l'amélioration de la compréhension de la lecture, car en exerçant simultanément les hémisphères gauche et droit, les capacités de réflexion sont accrues, car la connexion entre le cerveau et le corps est activée. Cette étude a montré qu'il était possible d'augmenter les capacités analytiques, comparatives, critiques et propositionnelles des élèves. Comme le montrent les résultats surprenants obtenus, l'augmentation de leur capacité d'analyse, de déduction et, surtout, de déduction, de débat et d'appropriation de l'information reçue avec leurs propres idées. Nous invitons les enseignants, les parents, les élèves et les lecteurs en général à vérifier l'utilité de la technique de Brain Gymnastics pour renforcer la pensée inférentielle.
Über den Autor / die Autorin
Miryam Marlén González Becerra. Spezialistin für pädagogisches Spiel, FU. Juan de Castellanos. Tunja (Kolumbien). Lehrerin I.T. José Miguel Silva Plazas. Duitama (Boyacá, Kolumbien). Ruby Yolanda González Becerra. Spezialistin für pädagogisches Spiel, Stiftung Juan De Castellanos, Tunja. Lehrerin I.E. Casilda Zafra, Santa Rosa de Viterbo, Boyacá, Kolumbien.
