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L'obiettivo di questo libro è quello di riflettere sull'importanza dell'ascolto sensibile da parte dell'insegnante di educazione della prima infanzia per lo sviluppo integrale del bambino nel soddisfare tutti i suoi bisogni fisici, emotivi, cognitivi e sociali, puntando sempre all'affettività, attraverso il gioco e i valori inculcati nella prima infanzia. Abbiamo cercato di capire come avviene questo ascolto sensibile e come si può sviluppare dal punto di vista degli autori Wallon, Piaget e Vygotskij, facendo un'analogia con la sensibilità della pianta del ghiro e come i bambini reagiscono al tocco dell'insegnante. Attraverso le esperienze in classe, cerco di descrivere come sviluppare l'ascolto sensibile, che sarà una sfida continua.
Über den Autor / die Autorin
Professore di Educazione della prima infanzia - UFRJ, laureato in Pedagogia - ISERJ, laureato in Gestione educativa integrata - ISERJ, professore di comunicazione - 9CIFE presso UERJ, membro del team del corso complementare "Corpo, movimento e alfabetizzazione corporea" - UFRJ, formazione degli insegnanti - Saber Sistemas de Ensino.
