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Bien qu'il existe une législation qui garantit le droit de la personne handicapée à fréquenter l'école du réseau d'enseignement ordinaire, il reste encore beaucoup à faire pour que l'enfant puisse fréquenter la salle de classe et bénéficier d'un environnement accueillant de la part de ses collègues, ainsi qu'intérioriser les connaissances transmises par ses enseignants. L'objectif est d'ouvrir le débat sur cette préoccupation, en faisant appel aux législateurs et à toutes les parties intéressées par ce sujet pertinent et très actuel, afin d'avoir une vision plus efficace et de favoriser l'insertion des ressources et la formation des personnes concernées. Confiant dans ce nouveau gouvernement qui assume la diligence de notre pays, je propose cette oeuvre littéraire. Faisons ensemble une école inclusive qui soit vraiment pour tous. Venez avec moi sur ce chemin !
Über den Autor / die Autorin
Unsterblich durch die Wissenschaftsakademie der Verwaltung von Sergipe, Me. in Bildung durch die Interamerikanische Universität (2016), Post-Graduate in Didaktik und Methodik der Hochschulbildung durch die SERIGY-Fakultät / SE (2012), Bachelor in Betriebswirtschaft durch das Augusto Motta Universitätszentrum / RJ (1995), Berater, Dozent und Universitätsprofessor.
