School as Community - From Promise to Practice

Addresses the question: How can school communities be created and sustained?

Über den Autor / die Autorin

Gail Furman is Associate Professor of Educational Leadership and Counseling Psychology at Washington State University. She is the coauthor of Community and Schools: Promise and Paradox.

Produktdetails

• Mitarbeit: Gail Furman (Herausgeber), Gail C. Furman (Herausgeber)
• Verlag: SUNY Press
• Sprache: Englisch
• Produktform: Taschenbuch
• Erschienen: 29.08.2002
• EAN: 9780791454169
• ISBN: 978-0-7914-5416-9
• Seiten: 316
• Abmessung: 152 mm x 229 mm x 19 mm
• Gewicht: 515 g
• Serien: SUNY Series, Educational Leade; SUNY Series, Educational Leade
• Thema: Geisteswissenschaften, Kunst, Musik > Pädagogik > Bildungswesen