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El caótico escenario actual del sistema penitenciario brasileño denunciado en los medios de comunicación revela los males de un sistema de recuperación degradado y con pocas posibilidades de resocialización. En este contexto, estos problemas están relacionados con el hacinamiento, las celdas en condiciones insalubres y otros. Sin embargo, ¿no hay forma de resocializar a los reclusos? El libro investiga la posibilidad de resocialización de los internos a través de la educación, con esto, indaga sobre el uso de espacios de acceso a libros y materiales educativos como auxiliares en el proceso de educación de los internos y cómo la biblioteca carcelaria puede cumplir su papel social para las personas que están en régimen cerrado, en las instituciones penitenciarias brasileñas y cuál es la situación actual de las bibliotecas dentro de las unidades carcelarias, destacando el beneficio de la biblioteca dentro del contexto carcelario, para que pueda haber más acciones sobre esta institución en este escenario. Este libro está dedicado a la comprensión de todos los involucrados en la mejora y la eficacia de los sistemas penitenciarios, así como los bibliotecarios y educadores que pueden actuar en este contexto.
Über den Autor / die Autorin
Michelle Ferreira Corrêa - Licenciée en bibliothéconomie (Université Salgado de Oliveira), licenciée en administration des affaires (Université de la vallée de Sapucaí), diplômée en bibliothéconomie et spécialiste en gestion avancée des ressources humaines (PUC/Poços de Caldas).
