Neue Projekte in der Kita: Schulstart

Nach dem erfolgreichen Vorgängertitel "Projekte in der Kita: Schulstart" folgt nun ein weiterer Titel in dieser Reihe mit neuen Schulstart-Ideen. Mit 32 Projektideen werden Vorschulkinder in der Kita ganz spielerisch, mit allen Sinnen und partizipativ auf alle wichtigen Lernbereiche und für ein erfolgreiches Lernen in der Grundschule vorbereitet. Neben Projekteinführung und -abschluss finden sich verschiedene Impulse zur Förderung ganz unterschiedlicher schulischer Vorläuferfähigkeiten: sprachlich, mathematisch, sozial-emotional und motorisch.

Über den Autor / die Autorin

Regina Bestle-Körfer
ist Sozialpädagogin und Referentin in der Erwachsenenbildung. Sie hält u.a. Seminare zum Thema: Kinder lernen mit allen Sinnen; Entspannung und Konzentration.

Hans-Günther Döring
studierte an der Fachhochschule für Gestaltung in Hamburg. Heute lebt er mit seiner Familie in Drestedt und arbeitet u. a. als freier Illustrator.

Zusammenfassung

Nach dem erfolgreichen Vorgängertitel „Projekte in der Kita: Schulstart" folgt nun ein weiterer Titel in dieser Reihe mit neuen Schulstart-Ideen. Mit 32 Projektideen werden Vorschulkinder in der Kita ganz spielerisch, mit allen Sinnen und partizipativ auf alle wichtigen Lernbereiche und für ein erfolgreiches Lernen in der Grundschule vorbereitet. Neben Projekteinführung und -abschluss finden sich verschiedene Impulse zur Förderung ganz unterschiedlicher schulischer Vorläuferfähigkeiten: sprachlich, mathematisch, sozial-emotional und motorisch.

Vorwort

Neue Schulstart-Projekte

Produktdetails

• Autoren: Regina Bestle-Körfer
• Mitarbeit: Hans-Günther Döring (Illustration)
• Verlag: Herder, Freiburg
• Sprache: Deutsch
• Produktform: Taschenbuch
• Erschienen: 17.08.2023
• EAN: 9783451394478
• ISBN: 978-3-451-39447-8
• Seiten: 80
• Abmessung: 150 mm x 7 mm x 210 mm
• Gewicht: 164 g
• Illustration: Illustrationen
• Themen: Geisteswissenschaften, Kunst, Musik > Pädagogik > Kindergarten- und Vorschulpädagogik; Übergang, Orientieren, Einschulung, Schulstart, Frühkindliche Förderung, Schulanfänger, Vorschulalter, Projektarbeit, Kompetentes Kind, Sozial-emotionale Entwicklung