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Negli ultimi decenni la pedagogia dell'educazione musicale ha stabilito la posizione che ogni materiale musicale richiede lo sviluppo di metodi didattici adeguati alla sua natura intonazionale. Nella pedagogia musicale questo ha portato alla nascita del solfeggio basato sullo stile. Attualmente, nell'insegnamento del solfeggio sono state chiaramente definite due direzioni principali: l'approccio tradizionale, che è un approccio unificato alla selezione e allo sviluppo del materiale didattico basato esclusivamente sugli obiettivi della materia, ignorando la diversità stilistica della musica, e l'approccio stilistico, nel cui seno si possono individuare diverse direzioni, a seconda del materiale stilistico padroneggiato. Gli articoli proposti si riferiscono alle principali varietà di solfeggio stilistico, ovvero il solfeggio jazz e quello folk. L'obiettivo principale di questa direzione nell'insegnamento del solfeggio è quello di sviluppare l'orecchio e l'intonazione dello stile su materiale pop-jazz e folk.
Über den Autor / die Autorin
Pivnitskaya Olga, Ph.D. em Pedagogia, Professora Principal, Departamento de Metodologia e Tecnologia da Pedagogia da Educação Musical. Professor Associado. As suas principais áreas de investigação são métodos de desenvolvimento da audição musical. É autora de várias obras científicas e do curso "School of Folk Solfegging".
