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Cet ouvrage propose à l'enseignant tout le matériel nécessaire à la préparation de séquences
structurées afin que les élèves découvrent et s'approprient les contenus disciplinaires tout en
respectant la démarche du géographe :
- observer des paysages, des cartes, des schémas, des diagrammes, des graphiques...
- nommer et acquérir ainsi le lexique spécifique ;
- localiser (situer sur une carte, lire une carte...) ;
- interpréter et mettre en relation différents documents, plusieurs informations, comprendre
une évolution...
- modéliser et cartographier ;
- rédiger une synthèse.
Pour chacune des 24 séances, à partir d'une situation problème, les activités proposées permettent
d'analyser des documents authentiques et suscitent une réflexion collective ou individuelle
en vue d'acquérir des connaissances et de rédiger une synthèse.
Les 15 séquences sont organisées selon les préconisations des programmes : Le territoire
français dans l'Union européenne (5 séquences), Les Français dans le contexte européen
(7 séquences), Se déplacer en France et en Europe (3 séquences).
Pour l'enseignant
- Un tableau des compétences travaillées, récapitulant la progression.
- Des pages «Informations» sur le savoir disciplinaire indispensable pour mener la séquence.
- 24 planches de documents en couleur (photographies, cartes, plans).
- Un guidage pédagogique précis et complet (compétences, problématique, matériel, lexique,
déroulement, corrigés, éléments de savoir à transmettre, synthèse pour chaque séance).
Pour l'élève
- 8 posters en couleur pour une exploitation collective.
- Des fiches documents et questionnaires à photocopier.
- Des fiches d'évaluation à photocopier.
Pour équiper l'ensemble de la classe, sont vendus séparément :
Des livrets couleur de 24 pages pour les élèves.
Une clé USB avec les ressources de l'ouvrage et des ressources
complémentaires à vidéoprojeter (cartes, images, animations
en 2D et 3D, activités interactives).
