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Dank der Internetverbindung durch die Informations- und Kommunikationstechnologie (IKT) sind die Gesellschaften in der heutigen Welt miteinander verbunden, was sich sowohl auf das soziale Leben der Menschen in den verschiedenen Ländern als auch auf die wirtschaftlichen Ergebnisse auswirkt. In Nigeria gibt es trotz des Zugangs zur Hochschulbildung eine zunehmende Massenarbeitslosigkeit unter Jugendlichen. Die vorliegende Arbeit nutzt die Globalisierungstheorie, um einen Weg zur Beseitigung der Armut zu finden. Im Rahmen der Untersuchung werden die Lehrpläne der Kunstabteilungen renommierter Universitäten außerhalb Nigerias mit den Lehrplänen der Tai Solarin University of Education, Ijagun (TASUED), und der Ladoke Akintola University of Technology, (LAUTECH), Ogbomosho, verglichen. Die TASUED und die LAUTECH wurden ausgewählt, weil der Schwerpunkt der einen auf Bildung und der der anderen auf Technologie liegt.
Über den Autor / die Autorin
Funke C IFeta, PhD: ha studiato Storia dell'Arte Africana presso l'Università di Ibadan in Nigeria. Professore associato presso la Tai Solarin University of Education, Ijagun, ijebu-Ode Ogun State. Oluwadamila A. Ifeta, Direttore delle operazioni e delle scienze geologiche, Conner Resources Ltd, Ibadan. Adeyemi Ifeta, Direttore di Multi-Media e integrazione dei sistemi, Conner Resources Ltd., Ibadan.
