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Dieses Buch unterstreicht die Bedeutung einer umfassenden Betreuung von Kindern in den ersten Lebensjahren, bei der die Aufmerksamkeit für die Mutter, die Gesundheit, die Ernährung, die Zuneigung, die Kommunikation und die motorischen Aktivitäten von grundlegender Bedeutung für die Begleitung sind, die die erwachsene Betreuungsperson den Kindern bieten muss. Man könnte meinen, dass es sich dabei um einfache Fragen handelt und dass sie in den Familien erfüllt werden, aber das ist nicht immer der Fall, und erst im Jugend- und Erwachsenenalter, in Phasen, in denen eine Rehabilitation oft unmöglich ist, werden die Defizite deutlich.
Über den Autor / die Autorin
Je suis professeur d'éducation préscolaire, maître en gestion et administration, docteur en études pédagogiques (diplôme en cours) ; 26 ans de service dans l'accueil des enfants de moins de 3 ans, promoteur d'une école d'éducation de base régulière depuis 30 ans. Deuxième spécialité : planification de l'éducation précoce et gestion de l'éducation.
