Mehr lesen
Osnownoj cel'ü dannogo issledowaniq qwlqetsq opredelenie äffektiwnosti programmy "Iskusstwo samoprinqtiq" (AA) w razwitii samoocenki u studentow pedagogicheskogo uniwersiteta Andskogo razwitiq, dlq ätogo byla predlozhena metodologiq w ramkah kolichestwennogo podhoda i predäxperimental'nogo dizajna, s wyborkoj w 450 studentow i posredstwom weroqtnostnoj wyborki bylo ustanowleno, chto izucheno 200 studentow; Snachala byl primenen test Kupersmita, kotoryj byl nazwan pre-testom, zatem byla razrabotana programma "Iskusstwo samoprinqtiq" (AA) dlq razwitiq samoocenki, kotoraq byla razrabotana na 5 äxperimental'nyh sessiqh, a zatem byl primenen test Kupersmita, kotoryj byl nazwan post-testom; takzhe byla predlozhena obschaq gipoteza programmy: "Iskusstwo prinqtiq sebq" (AA), znachitel'no uluchshaet razwitie samoocenki studentow obrazowatel'nyh uchrezhdenij Uniwersiteta Andskogo razwitiq", dostowernost' kotorogo osnowana na teste gipotezy Vilkoxona, kotoryj qwlqetsq neparametricheskim testom dlq srawneniq pre-testa s post-testom.
Über den Autor / die Autorin
Mg. Anais Gabriela Vasquez Salazar, psicóloga com mais de 5 anos de experiência profissional dedicada à investigação em psicologia e educação.Mg. Sara Isabel Moscoso Luyo, psicóloga com mais de 5 anos de experiência e professora universitária.Liszeth Paola Cerna Ruiz, professora universitária com mais de 5 anos de experiência.
