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Essay aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Didaktik - Politik, politische Bildung, Note: 1,7, Christian-Albrechts-Universität Kiel, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Unterrichtseinheit "Freiheit als Voraussetzung für verantwortliches Handeln" findet sich im zweiten Halbjahr der Einführungsphase der Oberstufe. Die besonderen Voraussetzungen der Schülerinnen und Schüler (SuS) müssen berücksichtigt werden. Die meisten Klassen werden nach der Sekundarstufe 1 neu zusammengesetzt, es muss davon ausgegangen werden, dass sich viele SuS noch nicht gut oder lange kennen. Insbesondere sind ihre philosophischen Vorkenntnisse heterogen. Einige SuS werden bereits in der 1. Sekundarstufe Philosophieunterricht erhalten haben, andere haben sich eventuell erst in der Oberstufe für den Philosophieunterricht entschieden. Als gemeinsame Grundlage dient der in den Fachanforderungen vorausgehende Reflexionsbereich Anthropologie, mit dem der Mensch aus philosophischer Sicht bereits untersucht wurde. Eine gemeinsame Basis im "Philosophischen Denken" wurde geschaffen. Auf diese Kenntnisse kann die Unterrichtseinheit zurückgreifen. Gleichzeitig können SuS mit bereits vertiefendem philosophischem Wissen oder Interesse ihre Kenntnisse hauptsächlich in den ersten Stunden der Einheit einbringen. Möglichkeiten hierzu sollten geschaffen werden.
Über den Autor / die Autorin
Markus Giesecke wurde am 15. April 1979 in Regensburg geboren und ist seit 2011 als freiberuflicher Übersetzer und Dolmetscher für die Sprachen Deutsch, Englisch und Spanisch tätig. Für die englische Sprache ist er als Übersetzer vor dem Landgericht Regensburg öffentlich bestellt und allgemein vereidigt. Der Schwerpunkt seiner Tätigkeit liegt auf der Übersetzung und Beglaubigung von Urkunden, Zeugnissen, rechtlichen Dokumenten, Gerichtsurteilen, Jahresabschlüssen etc.
