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El libro aborda las cuestiones de la reimaginación de la vida y el desarrollo de los estudiantes en las universidades, en las que éstos asumen un papel activo en sus asuntos y su desarrollo. Las universidades deben dejar de tratar a los estudiantes como una tabula rasa, deben ser reconocidos con sus experiencias vividas y aprendidas de sus comunidades, escuelas, compañeros, instituciones religiosas y culturales y ad infinitum. Es hora de que las universidades sitúen a los estudiantes en el centro de su actividad y se centren en ellos a la hora de planificar y ofrecer sus servicios. Las universidades también deben reconocer las diversas experiencias vividas y aprendidas de los estudiantes y sus diversas necesidades religiosas y culturales. La inclusión en las universidades debe reconocer las injusticias del colonialismo en la vida de los pueblos anteriormente colonizados y sus identidades y sistemas de conocimiento. La vida y el desarrollo de los estudiantes deben mejorar las interacciones de los estudiantes y sus comunidades locales para resolver los problemas sociales mundiales de la desigualdad, la pobreza y el desempleo a través de los compromisos comunitarios.
Über den Autor / die Autorin
Dr. Ramoshaba begann seine berufliche Laufbahn Anfang der 1990er Jahre als studentische Hilfskraft. 1993-1998 studierte er an der Universität von Limpopo und erwarb einen BA, HED & BA Hons. Er erwarb sein Diplom in Strafjustiz und forensischer Rechnungsprüfung, ND: Law, BA Hons und MA in Public Management & Governance bei UJ von 2003-2012.
