"Hauptsache, du hast eine Meinung und einen eigenen Glauben" - Positionalität (nicht nur) in der Kinder- und Jugendtheologie

Positionalisierungsprozesse spielen im Religionsunterricht und damit auch in der (Aus-)Bildung religionspädagogischer Kompetenz eine wichtige Rolle. Das Jahrbuch widmet sich deshalb der Frage der Positionalität (nicht nur) in der Kinder- und Jugendtheologie, indem es den Begriff und das Phänomen theologisch, entwicklungspsychologisch und religionspädagogisch erschließt, Positionalisierungsprozesse im Lebenskunde-, Ethik-, Philosophie-, im christlichen, jüdischen und islamischen (Religions-)unterricht beschreibt und reflektiert und empirische Einblicke dazu aus der Unterrichtspraxis und über eine Schulbuchanalyse vorstellt.

Produktdetails

• Mitarbeit: Anton A. Bucher (Herausgeber), Gerhard Büttner (Herausgeber), Petra Freudenberger-Lötz (Herausgeber), Christina Kalloch (Herausgeber), Friedhelm Kraft (Herausgeber), Anika Loose (Herausgeber), Oliver Reis (Herausgeber), Oliver Reis u a (Herausgeber), Bert Roebben (Herausgeber), Hanna Roose (Herausgeber), Martin Rothgangel (Herausgeber), Thomas Schlag (Herausgeber), Martin Schreiner (Herausgeber), Susanne Schroeder (Herausgeber), Mirjam Zimmermann (Herausgeber)
• Verlag: Calwer
• Sprache: Deutsch
• Produktform: Taschenbuch
• Erschienen: 11.08.2022
• EAN: 9783766845900
• ISBN: 978-3-7668-4590-0
• Seiten: 212
• Abmessung: 161 mm x 13 mm x 242 mm
• Gewicht: 398 g
• Serie: Jahrbuch für Kinder- und Jugendtheologie
• Themen: Geisteswissenschaften, Kunst, Musik > Religion/Theologie; Sachbuch > Philosophie, Religion > Religion: Allgemeines, Nachschlagewerke