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Questo libro, Introduction to Educational Technology for Tertiary Institutions, ha lo scopo di introdurre gli studenti ai rudimenti della tecnologia educativa, al funzionamento e agli usi degli strumenti tecnologici nell'insegnamento e nell'apprendimento. Il libro fornirà approfondimenti sui vari modi in cui gli strumenti tecnologici educativi sono integrati nell'insegnamento e nell'apprendimento. Si spera di correggere le idee sbagliate degli studenti sul significato della tecnologia educativa. Preparerà anche gli insegnanti in servizio alla conoscenza di base della tecnologia educativa, come è nata e il suo contributo allo sviluppo educativo. Il progresso tecnologico è enorme in quest'era del 21° secolo; gli insegnanti in servizio devono quindi possedere le competenze su come affrontare le sfide nell'insegnamento e nell'apprendimento in vari livelli di istruzione.
Über den Autor / die Autorin
ISMA'ILA, Abdullahi Abubakar, ist Dozent in der Abteilung für Lehrplanstudien, Fakultät für Erziehungswissenschaften, Sokoto State University, Sokoto State, Nigeria. Er erwarb seinen NCE (Geschichte/Sozialkunde) an der SSCOE, Sokoto, seinen B.A. Ed. (Geschichte) an der Usmanu Danfodio University, Sokoto, und den M.Ed. (Unterrichtstechnologie) an der Ahmadu Bello University (ABU), Zaria.
