Projekte zur Produktgestaltung - Briefing - Planung - Produktion

Dieser Band der "Bibliothek der Mediengestaltung" behandelt die Konzeption und Durchführung folgender Projekte zur Produktgestaltung:

• Funktionsanalyse
• Entwurf - Designgeschichte
• Entwurfsprozess
• Technisches Produktdesign
• Modellbau - 3D-Druck (FDM)
• Produktoptimierung - CAD
• Varianten - Umsetzung CAD
• Modellbau - Laserschneiden
• Variantenbildung im CAD
• CAD-Modellierung - 3D-Druck

Die vier Projektebände dieser Buchreihe verfolgen das Ziel, einen Praxis- und Anwendungsbezug zu den eher theoretisch ausgerichteten 26 Einzelbänden der "Bibliothek der Mediengestaltung" herzustellen.
Jedes Kapitel ist identisch aufgebaut und gliedert sich in Briefing, Planung und Durchführung des jeweiligen Projektes. Die Umsetzung der Projekte kann anhand von Schritt-für-Schritt-Anleitungen problemlos nachvollzogen werden. Sämtliche Dateien, die für das Projekt erforderlich sind, können auf bi-me.de heruntergeladen werden.
Das Buch eignet sich sowohl zum Einsatz im Unterricht an Schulen und Hochschulen als auch zum Selbststudium, z. B. zur Vorbereitung auf Klausuren oder Prüfungen.

Inhaltsverzeichnis

Funktionsanalyse.-Entwurf - Designgeschichte.-Entwurfsprozess.-Technisches Produktdesign.-Modellbau - 3D-Druck (FDM).-Produktoptimierung - CAD.-Varianten - Umsetzung CAD.-Modellbau - Laserschneiden.-Variantenbildung im CAD.-CAD-Modellierung - 3D-Druck.

Über den Autor / die Autorin

Thomas Stauss:
Lehre als Goldschmied, Goldschmiedemeister, Studium an der FH für Gestaltung Schwäbisch Gmünd, Abschluss als Diplom-Designer (FH). 1989-1997 Lehrauftrag an der FH für Gestaltung Schwäbisch Gmünd. Wissenschaftlicher Lehrer für Gestaltung und Technologie der Edelmetallbearbeitung an der Gewerblichen Schule Schwäbisch Gmünd. Prüfer in Handwerks¬kammer- und IHK-Prüfungsausschüssen. Fachberater für Gestaltung mit Schwerpunkt Gestaltungs- und Medientechnik am Regierungspräsidium Stuttgart. Lehrbe-auftragter für Fachdidaktik Gestaltung am Staatlichen Seminar für Didaktik und Lehrerbildung in Stuttgart. Mitgliedschaft und Leitung u. a. in den Lehrplankommissionen Gestaltungs- und Medientechnik, Berufskolleg für Produktdesign, Fachschulen für Gestaltung. Referent am Landesinstitut für Schulentwicklung, Stuttgart.


Peter Bühler:
Lehre als Chemigraf, Studium der Druck- und Reproduktionstechnik an der FH für Druck, Stuttgart. Gewerbelehrerstudium für Drucktechnik und Geschichte an der TH Darmstadt. Lehrer für Mediengestaltung und Medientechnik an der Johannes-Gutenberg-Schule, Stuttgart, Fachberater für Druck- und Medientechnik am Regierungspräsidium Stuttgart, Lehrbeauftragter für Fachdidaktik Medientechnik am Staatlichen Seminar für Didaktik und Lehrerbildung in Stuttgart. Mitgliedschaft u. a. in den Rahmenlehrplankommissionen Mediengestalter Digital und Print sowie Industriemeister Printmedien/Medienfachwirt Print und Digital, in IHK-Prüfungsausschüssen, der Koordinierungsgruppe Druck und Medien am Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg sowie im Zentral-Fachausschuss für Druck und Medien.

Patrick Schlaich:
Studium der Elektrotechnik an der Universität Karlsruhe, Abschluss 1992 als Diplom-Ingenieur, Referendariat, Abschluss 1995 mit zweitem Staatsexamen, seither Tätigkeit als Lehrer in der Aus- und Weiterbildung im Bereich Medien- und Informationstechnik. Mitwirkung u. a. in Lehrplankommissionen Mediengestalter, Technisches Gymnasium und Medienfachwirt sowie im Zentral-Fachausschuss für Druck und Medien, 2003 Fachberater für Medien- und Informationstechnik am Regierungspräsidium Freiburg, seit 2008 Professor am Staatlichen Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Berufliche Schulen) in Freiburg, 2015 Mitwirkung bei der Erarbeitung ländergemeinsamer inhaltlicher Anforderungen für die Fachwissenschaften und Fachdidaktiken in der Lehrerbildung für die Fachrichtung Druck- und Medientechnik, Kultusministerkonferenz Berlin.


Dominik Sinner:
Studium des Wirtschaftsingenieurwesens an der Fachhochschule Furtwangen; Abschluss 2003 als Diplom-Wirtschaftsingenieur (Studiengang: „Dokumentation und Design“). Danach drei Jahre Berufstätigkeit im Bereich Technische Dokumentation in Öhringen und Wangen im Allgäu. 2006 Direkteinstieg als Gewerbeschullehrer für Medientechnik und Wirtschaftskunde an der Zeppelin-Gewerbeschule Konstanz. Unterricht an der Berufsschule, bei den Mediengestaltern und am Technischen Gymnasium im Profil „Gestaltungs- und Medientechnik“. 2009 Aufstiegslehrgang zum Studienrat. Seit 2006 Mitglied im IHK-Prüfungsausschuss für Mediengestalter.

Zusammenfassung

Dieser Band der „Bibliothek der Mediengestaltung“ behandelt die Konzeption und Durchführung folgender Projekte zur Produktgestaltung:FunktionsanalyseEntwurf – DesigngeschichteEntwurfsprozessTechnisches ProduktdesignModellbau – 3D-Druck (FDM)Produktoptimierung – CADVarianten – Umsetzung CADModellbau – LaserschneidenVariantenbildung im CADCAD-Modellierung – 3D-DruckDie vier Projektebände dieser Buchreihe verfolgen das Ziel, einen Praxis- und Anwendungsbezug zu den eher theoretisch ausgerichteten 26 Einzelbänden der „Bibliothek der Mediengestaltung“ herzustellen.Jedes Kapitel ist identisch aufgebaut und gliedert sich in Briefing, Planung und Durchführung des jeweiligen Projektes. Die Umsetzung der Projekte kann anhand von Schritt-für-Schritt-Anleitungen problemlos nachvollzogen werden. Sämtliche Dateien, die für das Projekt erforderlich sind, können auf bi-me.de heruntergeladen werden.Das Buch eignet sich sowohl zum Einsatz im Unterricht an Schulen und Hochschulen als auch zum Selbststudium, z. B. zur Vorbereitung auf Klausuren oder Prüfungen.

Produktdetails

• Autoren: Stauss, Thomas Stauss
• Verlag: Springer, Berlin
• Sprache: Deutsch
• Produktform: Taschenbuch
• Erschienen: 13.06.2022
• EAN: 9783658373931
• ISBN: 978-3-658-37393-1
• Seiten: 105
• Abmessung: 214 mm x 6 mm x 280 mm
• Gewicht: 384 g
• Illustration: IX, 105 S. 392 Abb., 370 Abb. in Farbe.
• Serie: Bibliothek der Mediengestaltung
• Themen: Naturwissenschaften, Medizin, Informatik, Technik > Informatik, EDV > Anwendungs-Software; computer science, Literature, Cultural and Media Studies, Media Design, Multimedia systems, Graphical and digital media applications, Interactive multimedia