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El manual se dirige a todos los que gustan de utilizar las tecnologías de la información y la comunicación y que desean aprender información importante, interesante y actual sobre la química a través de programas informáticos didácticos; principalmente a los estudiantes y profesores de química de nivel CINE 2. La primera parte del manual describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y la eficacia del proceso de aprendizaje mediante el uso de las TIC. La segunda parte describe los métodos interactivos en las clases de química, como las clases interactivas, las tareas interactivas y los juegos, que ayudan a aumentar la actividad cognitiva de los estudiantes y la eficacia del proceso de aprendizaje para las escuelas secundarias inferiores. La tercera parte caracteriza el curso de química y los ejemplos de materiales interactivos de nuestro curso: texto, imágenes, animación, preguntas y tareas. Los ejercicios son muy atractivos e interactivos para reforzar un aprendizaje más profundo por parte de los estudiantes, y el proceso de administración de los ejercicios es lo menos complicado posible, por lo que es fácil de usar tanto para los profesores como para los estudiantes.
Über den Autor / die Autorin
Mgr. Timur Sadykov se doctoró en Didáctica de la Química en la Universidad Carolina de Praga, donde trabajó en el problema del software didáctico en la enseñanza de la química en el nivel CINE 2.La Prof. Dra. Hana ¿trnáctová ha trabajado en didáctica de la química en la Universidad Carolina durante más de 40 años. Es autora de casi 400 publicaciones y ha dirigido proyectos de investigación.
