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Este trabajo se aplica a la enseñanza de las matemáticas para facilitar la comprensión de los elementos del contenido informático en la vida cotidiana del Educador en el aula, pero también el método puede aplicarse en otras disciplinas u otras áreas de conocimiento en sus Tecnologías. Lo que se trabajó en este trabajo la usabilidad de los juegos que ayudan en el aprendizaje, la base de datos recogidos por la investigación revelan que los puntos que, produce la luz en el conocimiento son más atención de los estudiantes a la utilización de herramientas para manipular en la resolución de problemas de matemáticas, la capacidad eran más agusadas para descubrir theolution del problema y otros puntos presentados es la criatilidade y el interés.Los gráficos producidos por la base de datos recopilada por la investigación se presentaron en relación con el uso abordando la veracidad del caso de uso en este Trabajo. Todo el método es para el desarrollo de la enseñanza a través de medios que hacen que la enseñanza sea más precisa.
Über den Autor / die Autorin
Es licenciado en Matemáticas por la UEMA (1994), licenciado en Informática por el IFMA (2008) y máster en Informática por la UFMA (2015). Actualmente es profesor - Seduc y Semect. Tiene experiencia en Matemáticas y Computación, con énfasis en Matemáticas Aplicadas, juegos de actuación, optimización y control.
