Kindliche Mehrsprachigkeit - Grundlagen - Störungen - Diagnostik

Immer mehr Kinder wachsen "lebensweltlich zweisprachig" auf. Dieses Buch bietet eine Einführung in die kindliche Mehrsprachigkeit. Ein Schwerpunkt liegt auf der Symptomatik und Diagnose von Sprachentwicklungsstörungen bei mehrsprachigen Kindern. Beispiele, Exkurse zu speziellen Fragen und Übungen vertiefen die Ausführungen.Neu in der 3. Auflage: Diagnostik von Developmental Language Disorders im Deutschen als Zweitsprache sowie eine Erweiterung der Modelle lebensweltlicher Zweisprachigkeit um die Bedeutung von Erbsprachen, wobei auch der Deutscherwerb geflüchteter Kinder illustriert wird. Zudem wurde der Fahrplan zur sprachpädagogischen Diagnostik aktualisiert.

Über den Autor / die Autorin

Prof. Dr. Solveig Chilla ist Professorin für Sprachbehindertenpädagogik an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg mit den Arbeitsschwerpunkten Heterogenität und Inklusion.Prof. Dr. Monika Rothweiler, germanistische Linguistin und Sprachbehindertenpädagogin, war Professorin für den Förderschwerpunkt Sprache/Sprachbehindertenpädagogik im Lehrgebiet Inklusive Pädagogik an der Universität Bremen.
Ezel Babur ist Oberstudienrätin an einem Hamburger Gymnasium, Fachseminarleiterin für das
Fach Türkisch im Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung und Lehrbeauftragte
an der Europa-Universität Flensburg. Sie ist in der Türkei geboren und 1997 nach Deutschland
eingewandert.

Zusammenfassung

Immer mehr Kinder wachsen "lebensweltlich zweisprachig" auf. Dieses Buch bietet eine Einführung in die kindliche Mehrsprachigkeit. Ein Schwerpunkt liegt auf der Symptomatik und Diagnose von Sprachentwicklungsstörungen bei mehrsprachigen Kindern. Beispiele, Exkurse zu speziellen Fragen und Übungen vertiefen die Ausführungen.
Neu in der 3. Auflage: Diagnostik von Developmental Language Disorders im Deutschen als Zweitsprache sowie eine Erweiterung der Modelle lebensweltlicher Zweisprachigkeit um die Bedeutung von Erbsprachen, wobei auch der Deutscherwerb geflüchteter Kinder illustriert wird. Zudem wurde der Fahrplan zur sprachpädagogischen Diagnostik aktualisiert.

Vorwort

Mehrsprachige Kinder fördern

Produktdetails

• Autoren: Ezel Babur, Solvei Chilla, Solveig Chilla, Monik Rothweiler, Monika Rothweiler
• Verlag: Reinhardt, München
• Sprache: Deutsch
• Produktform: Taschenbuch
• Erschienen: 19.05.2022
• EAN: 9783497031245
• ISBN: 978-3-497-03124-5
• Seiten: 156
• Abmessung: 165 mm x 10 mm x 230 mm
• Gewicht: 272 g
• Illustration: 4 Abb. 4 Tab.
• Themen: Geisteswissenschaften, Kunst, Musik > Pädagogik > Kindergarten- und Vorschulpädagogik; Förderung, Sprachtherapie, Mehrsprachigkeit, Sprachförderung, Zweisprachig, Sprachbehindertenpädagogik, Sprachscreening, SPRACHPÄDAGOGIK DIAGNOSTIK BILINGUALITÄT, MEHRSPRACHIGE ENTWICKLUNG, SPRACHSTANDSERHEBUNG, MEHRSPRACHIGKEIT SPRACHPÄDAGOGIK, SPRACHPÄDAGOGIK MEHRSPRACHIGKEIT, MEHRSPRACHIGKEIT DIAGNOSTIK, SPRACHENTWICKLUNGSSTÖRUNG MEHRSPRACHIG ÜBUNG, HILFE SPRACHSTÖRUNG MEHRSPRACHIG KIND, SPRACHSTÖRUNG MEHRSPRACHIG KIND, SPRACHENTWICKLUNG MEHRSPRACHIGKEIT, BILINGUAL KIND, ZWEITSPRACHIG KIND, SPRACHENTWICKLUNGSSTÖRUNG BILINGUAL KIND, BILINGUALITÄT SPRACHSTÖRUNG, SPRACHHEILPÄDAGOGIK MEHRSPRACHIGKEIT, MEHRSPACHIGKEIT PÄDAGOGIK, SPRACHENTWICKLUNGSSTÖRUNG MEHRSPRACHIGKEIT, LOGOPÄDIE MEHRSPRACHIGKEIT, SPRACHPÄDAGOGIK KINDERGARTEN, MEHRSPRACHIGE ENTWICKLUNG UNTERSTÜTZUNG, SPRACHENTWICKLUNGSSTÖRUNG MEHRSPRACHIG BEISPIEL, GRUNDLAGEN MEHRSPRACHIGKEIT SPRACHENTWICKLUNGSSTÖRUNG