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Susan J. Lamon, Lamon Susan J., Richard A. Lesh, Lesh Richard A.

Assessment of Authentic Performance in School Mathematics

Englisch · Fester Einband

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Beschreibung

Über den Autor / die Autorin

Richard A. Lesh, Susan J. Lamon

Zusammenfassung

This study focuses on clarifying and articulating goals of assessment and instruction, stressing the content of assessment above its mode of delivery. The contributors suggest that the quality of assessment lies in its ability to provide information to assist in decision making.

Produktdetails

Mitarbeit	Susan J. Lamon (Herausgeber), Lamon Susan J. (Herausgeber), Richard A. Lesh (Herausgeber), Lesh Richard A. (Herausgeber)
Verlag	Taylor and Francis

Sprache	Englisch
Produktform	Fester Einband
Erschienen	01.09.1994

EAN	9780805818772
ISBN	978-0-8058-1877-2
Seiten	456
Gewicht	1000 g
Themen	Geisteswissenschaften, Kunst, Musik > Psychologie > Angewandte Psychologie EDUCATION / Testing & Measurement, MATHEMATICS / General, EDUCATION / Educational Psychology, Mathematics, EDUCATION / Learning Styles, EDUCATION / Evaluation & Assessment, Educational psychology, Education: examinations and assessment, Examinations & assessment

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