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Le esigenze di questo millennio richiedono una comprensione approfondita di come la comunicazione e la cultura differiscano da una lingua/cultura all'altra, date le infinite opportunità di interagire con persone di diversa provenienza culturale. Come continuum delle tendenze precedenti nell'ELT, la competenza comunicativa interculturale (ICC) sottolinea l'importanza di dotare lo studente del ventunesimo secolo delle attitudini, delle conoscenze e delle abilità necessarie per svolgere un ruolo efficace nel mondo globalizzato di oggi. Di conseguenza, questa ricerca ha indagato l'ICC degli studenti universitari EFL marocchini e come questo risultato previsto si è sviluppato tra gli studenti man mano che passano dai livelli inferiori a quelli superiori. Inoltre, i risultati di questa ricerca hanno preparato il terreno per riflettere su varie implicazioni e applicazioni nella classe EFL.
Über den Autor / die Autorin
Karim EL Hiani es doctor en Lingüística Aplicada por la Facultad de Letras y Ciencias Humanas de Rabat en 2018. Ha participado en numerosas conferencias académicas nacionales e internacionales, seminarios y talleres. Sus intereses de investigación incluyen: Enseñanza y aprendizaje de lenguas, Comunicación Intercultural, Pragmática y ESP.
