Wer klaut hier Masken? - Spannende Leseförderung. Viele Rätsel. Für 2.-5. Klassen. Illustrierte Ausgabe. Großdruckausgabe

Die Kinder Lara, Ben und Mona sind mal wieder einem bösen Diebstahl auf der Spur. In der Firma von Laras Vater klaut irgendjemand die teuren Corona-Masken! Ob die Kinder hier helfen können? Wer lesen und rechnen kann, ist klar im Vorteil. Wer es noch nicht so gut kann, bekommt hier eine optimale Leseunterstützung (zwei verschiedene Leseversionen auf jeder Seite, Rätselaufgaben für Schrift-Detektive, große und klare Textgestaltung, farbige Markierung von wichtigen Wortbausteinen).

Über den Autor / die Autorin

Gerheid Scheerer-Neumann ist Diplom-Psychologin und Professorin em. für Grundschulpädagogik: Lernbereich Deutsch an der Universität Potsdam. Zu ihren Arbeitsschwerpunkten Schriftspracherwerb und Lese-Rechtschreib-Schwäche hat sie zahlreiche Übersichtsarbeiten geschrieben sowie diagnostische Verfahren und didaktisches Material/Fördermaterial entwickelt. Alle Arbeiten sind interdisziplinär angelegt und berücksichtigen gleichermaßen die kognitions- und entwicklungspsychologische sowie die didaktische und pädagogische Perspektive.

Zusammenfassung

Die Kinder Lara, Ben und Mona sind mal wieder einem bösen Diebstahl auf der Spur. In der Firma von Laras Vater klaut irgendjemand die teuren Corona-Masken! Ob die Kinder hier helfen können? Wer lesen und rechnen kann, ist klar im Vorteil. Wer es noch nicht so gut kann, bekommt hier eine optimale Leseunterstützung (zwei verschiedene Leseversionen auf jeder Seite, Rätselaufgaben für Schrift-Detektive, große und klare Textgestaltung, farbige Markierung von wichtigen Wortbausteinen).

Produktdetails

• Autoren: Gerheid Scheerer-Neumann
• Mitarbeit: Sonja Kurzbach (Illustration)
• Verlag: isb Institut für sprachliche Bildung
• Sprache: Deutsch
• Produktform: Taschenbuch
• Erschienen: 31.08.2020
• EAN: 9783942122351
• ISBN: 978-3-942122-35-1
• Seiten: 56
• Abmessung: 212 mm x 4 mm x 297 mm
• Gewicht: 256 g
• Illustration: Farbfotos
• Themen: Kinder- und Jugendbücher > Erstlesealter, Vorschulalter; Legasthenie, Förderung, Logopädie, für den Primarbereich, Kinderliteratur, Kompetenzentwicklung, Lesen, Leseanfänger, Leseförderung, Kinder/Jugendliche: Krimis, Lerntechniken, Fibelschrift, Lesen lernen, Zweisprachigkeit und Mehrsprachigkeit, Kinderkrimi, Sonderpädagogik: Lernschwierigkeiten, Schule und Lernen: Erstsprache: Grundlagen der Lesekompetenz, DaZ, Schule und Lernen: Erstsprache: Leser und Leseprojekte, leicht lesbar, Leseunterricht, Rätselaufgaben, Großschrift, empfohlenes Alter: ab ca. 7 Jahre, Didaktisches Material, Morphemgliederung, zwei Lesestufen