Mehrsprachigkeiten - Mit Vielfalt jonglieren - auf Sekundarstufe II und an Hochschulen

An Hochschulen und auf der Sekundarstufe II begegnen Lehrende und Lernende zahlreichen Sprachen - und dies keineswegs nur in den Sprachfächern. Wie erleben sie das Miteinander von beispielsweise Englisch, Albanisch, Schweizerdeutsch und Berufssprache? Wie können Lehrende sprachfördernd und professionell auf die Mehrsprachigkeit reagieren? Und wie kann diese Vielfalt positiv eingesetzt und genutzt werden? Beiträge aus der Sprach- und Hochschuldidaktik sowie Praxisberichte zeigen wirklichkeitsnahe Möglichkeiten auf, aber auch die Grenzen im Umgang mit Mehrsprachigkeit.

Über den Autor / die Autorin

Prof. Dr., Senior Lecturer, Gründerin des Schreibzentrums PH Zürich. Arbeitsschwerpunkte: Schreibberatung, Deutschdidaktik, Schlüsselkompetenz Schreiben in Hochschulen und Schulen. Themen: Schreiben und Affekt, Schreiben-Denken-Lernen, Gender, politische Bildung, Hochschuldidaktik
lic. phil I, Dozentin an der PH Zürich, dipl. Gymnasial- und Berufsfachschullehrerin. Langjährige Unterrichtserfahrung an der Sekundarstufe II. Arbeitsschwerpunkte: Bilingualer Unterricht und Mehrsprachigkeit, internationale Bildungsarbeit. 
lic. phil. I, Dozentin an der PH Zürich. Arbeitsschwerpunkte: Arbeit mit Bildungsbenachteiligten sowie Coaching von Lehr- und Führungspersonen. Entwicklung und Leitung verschiedener CAS-Lehrgänge in diesen Bereichen. 

Zusammenfassung

An Hochschulen und auf der Sekundarstufe II begegnen Lehrende und Lernende zahlreichen Sprachen – und dies keineswegs nur in den Sprachfächern. Wie erleben sie das Miteinander von beispielsweise Englisch, Albanisch, Schweizerdeutsch und Berufssprache? Wie können Lehrende sprachfördernd und professionell auf die Mehrsprachigkeit reagieren? Und wie kann diese Vielfalt positiv eingesetzt und genutzt werden? Beiträge aus der Sprach- und Hochschuldidaktik sowie Praxisberichte zeigen wirklichkeitsnahe Möglichkeiten auf, aber auch die Grenzen im Umgang mit Mehrsprachigkeit.

Produktdetails

• Autoren: Dagmar Bach, Tamara De Vito, Monique Honegger
• Mitarbeit: Dagmar Bach (Herausgeber), Tamara De Vito (Herausgeber), Monique Honegger (Herausgeber)
• Verlag: hep Verlag
• Sprache: Deutsch
• Produktform: Taschenbuch
• Erschienen: 04.11.2020
• EAN: 9783035514254
• ISBN: 978-3-0-3551425-4
• Seiten: 176
• Abmessung: 156 mm x 13 mm x 223 mm
• Gewicht: 328 g
• Serien: Forum Hochschuldidaktik und Erwachsenenbildung; Forum Hochschuldidaktik und Erwachsenenbildung 9; Forum Hochschuldidaktik und Erw. Bildung
• Themen: Geisteswissenschaften, Kunst, Musik > Pädagogik; Pädagogik, Hochschule, Mehrsprachigkeit, Sprache und Sprachwissenschaft, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Sprachförderung, Sprachdidaktik, Sekundarstufe II, Sprachen, Hochschuldidaktik, Praxisberichte, Sprachfächer