Zugang zu beruflicher Bildung für Zuwandernde - Chancen und Barrieren

Die Autorinnen und Autoren widmen sich der Frage, wie der Zugang zu beruflicher Bildung gestaltet werden kann. Hierbei stehen neben den Bildungsvoraussetzungen der Zuwandernden und den institutionell-rechtlichen Rahmenbedingungen vor allem Konzepte zur (berufs)sprachlichen Förderung und Gestaltung der Ausbildung bzw. Ausbildungsvorbereitung im Fokus. Die Beiträge aus Wissenschaft und Praxis basieren auf Diskussionen im Rahmen eines Forums der Arbeitsgemeinschaft Berufsbildungsforschungsnetz (AG BFN).

Über den Autor / die Autorin

Dr. Britta Matthes
Leiterin der Forschungsgruppe Berufliche Arbeitsmärkte, Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung
(IAB), Nürnberg

Prof. Dr. Eckart Severing
Professor am Institut für Pädagogik der Universität Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg

Produktdetails

• Mitarbeit: Bundesinstitut für Berufsbildung (Herausgeber), Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) (Herausgeber), Bundesinstitut für Berufsbildung (Herausgeber), Bundesi für Berufsbildung (BIBB) (Herausgeber), Stephanie Matthes (Herausgeber), Eckar Severing (Herausgeber), Eckart Severing (Herausgeber)
• Verlag: Verlag Barbara Budrich
• Sprache: Deutsch
• Produktform: Taschenbuch
• Erschienen: 01.02.2020
• EAN: 9783847429722
• ISBN: 978-3-8474-2972-2
• Seiten: 140
• Abmessung: 170 mm x 240 mm x 8 mm
• Gewicht: 348 g
• Serien: Berichte zur beruflichen Bildung; Berichte zur beruflichen Bildung (Budrich)
• Themen: Sozialwissenschaften, Recht,Wirtschaft > Soziologie; Sozialforschung, Gender Studies, Empirische Sozialforschung, Soziologie: Arbeit und Beruf, Geschlechterforschung, Sozialforschung und -statistik, Berufsausbildung, Lehre (Berufsausbildung), Duales System (Ausbildung), Soziologie / Arbeit, Wirtschaft, Technik, Sozialforschung / Empirische Sozialforschung, Forschung (wirtschafts-, sozialwissenschaftlich) / Sozialforschung, Bildungsniveau; Geflüchtete; Integration durch Bildung; Integration; Zuwanderergruppen; Zuwanderung