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Cet essai cherche à répondre à la question suivante : Quelles sont les politiques menées par la Communauté andine des Nations pour soutenir les initiatives nationales liées à la promotion de l'éducation? Pour répondre à cette question, l'on a réalisé la recherche d'informations et des indicateurs sur l'état de l'éducation, les niveaux de développement, et une analyse du programme social de la CAN. Les objectifs du travail sont fondamentalement deux. Tout d'abord, il vise à faire connaître la proposition de la Communauté andine en ce qui concerne le développement social, en particulier dans le domaine de l'éducation. Deuxièmement, il vise à susciter une réflexion sur la mesure dans laquelle cette initiative est un élément de soutien aux programmes des pays de la CAN pour l'éradication des grandes inégalités et l'exclusion sociale dans la sous-région andine.
Über den Autor / die Autorin
Économiste péruvien, spécialisé en développement international et management, M. Vargas possède une vaste expérience en micro finance et gestion d'entreprise. Grâce à de nombreux mandats dans plusieurs pays d'Amérique latine, M. Vargas comprend parfaitement les particularités et les besoins des sociétés de cette région.
