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Linguistic Intergroup Bias at School

Englisch · Taschenbuch

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Beschreibung

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"Linguistic Intergroup Bias" (LIB) (Maass, Castelli, & Arcuri, 2000) was investigated in French elementary schools between children of the French majority group (White children of European heritage) and a French minority group (Black children from Sub-Saharan Africa). Participants (N = 360; 7-11 year-olds; mean age =10.36, SD =.85) were shown photographs presenting a target character (ingroup or outgroup) engaging in a positive behavior (e.g., a helping action) or a negative behavior (e.g., an aggressive action). Demonstrations of ingroup favoritism with no outgroup derogation were expected for White children from the majority group. These hypotheses were confirmed. Unexpectedly, the same pattern of results was found for the minority group: ingroup favoritism and no outgroup derogation. Theoretical and applied implications of these findings are discussed.

Über den Autor / die Autorin










Edith Salès-Wuillemin - Universidad de Bourgogne-Franche-Comté, Francia.

Produktdetails

Autoren Edith Salès-Wuillemin
Verlag LAP Lambert Academic Publishing
 
Sprache Englisch
Produktform Taschenbuch
Erschienen 13.06.2019
 
EAN 9783330349711
ISBN 978-3-33-034971-1
Seiten 52
Abmessung 150 mm x 220 mm x 3 mm
Gewicht 96 g
Thema Ratgeber > Fahrzeuge, Flugzeuge, Schiffe, Raumfahrt

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