Teaching Selves - Identity, Pedagogy, and Teacher Education

Through the experiences of six students who wish to become high school teachers, this book explores the process of what it means to be a teacher and proposes ten principles for identity development.

Über den Autor / die Autorin

Jane Danielewicz is Assistant Professor of English at the University of North Carolina, Chapel Hill.

Produktdetails

• Autoren: Jane Danielewicz
• Verlag: SUNY Press
• Sprache: Englisch
• Produktform: Taschenbuch
• Erschienen: 19.07.2001
• EAN: 9780791450048
• ISBN: 978-0-7914-5004-8
• Seiten: 232
• Abmessung: 140 mm x 216 mm x 14 mm
• Gewicht: 333 g
• Serie: Suny Series, Teacher Preparati
• Themen: Geisteswissenschaften, Kunst, Musik > Pädagogik > Bildungswesen; Ratgeber > Lebenshilfe, Alltag > Familie