Erwachsenenbildung und Lernen in Zeiten von Globalisierung, Transformation und Entgrenzung

Ausgehend von Gesellschaftsanalysen zu Transformation, reflexiver Modernisierung und flüchtiger Moderne ist die Erwachsenenbildung gefordert, sich den gesellschaftlichen Veränderungs- und Wandlungsprozessen, Entgrenzungen und strukturellen Umbrüchen zu stellen. In welchem Verhältnis wird Erwachsenenbildung zu diesen Bedingungen gesehen? Inwieweit sind welche Veränderungen in Struktur und Praxis der Bildung und des Lernens von Erwachsenen zu beobachten? Der Band versammelt Beiträge, die sich Phänomenen von Globalisierung, Transformation und Entgrenzung und deren Auswirkungen auf die Erwachsenenbildung und insbesondere auf das Lernen von Erwachsenen widmen.

Über den Autor / die Autorin

Prof. Dr. Olaf Dörner, Professor für Erziehungswissenschaft, SP Wissenschaftliche Weiterbildung und Weiterbildungsforschung, Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg

Prof. Dr. Carola Iller, Professorin für Fort- und Weiterbildung, Stiftung Universität Hildesheim

Prof. Dr. Ingeborg Schüßler, Professorin für Erwachsenenbildung und Bildungsmanagement, PH Ludwigsburg

Prof. Dr. Heide von Felden, Professorin für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Erwachsenenbildung, Johannes Gutenberg-Universität Mainz
Prof. Dr. Sebastian Lerch, Juniorprofessor für Lebenslanges Lernen, Johannes Gutenberg-Universität Mainz

Produktdetails

• Mitarbeit: Olaf Dörner (Herausgeber), Olaf Dörner (Herausgeber), Heide von Felden (Herausgeber), Carol Iller (Herausgeber), Carola Iller (Herausgeber), Sebastian Lerch (Herausgeber), Ingeborg Schüssler (Herausgeber), Ingeborg Schüßler (Herausgeber), Ingeborg Schüssler u a (Herausgeber), Heide von Felden (Herausgeber)
• Verlag: Verlag Barbara Budrich
• Sprache: Deutsch
• Produktform: Taschenbuch
• Erschienen: 14.11.2019
• EAN: 9783847423454
• ISBN: 978-3-8474-2345-4
• Seiten: 370
• Abmessung: 148 mm x 214 mm x 23 mm
• Gewicht: 524 g
• Serien: Schriftenreihe der Sektion Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft; Schriftenreihe der Sektion Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft für Erz; Schriftenreihe der Sektion Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft für Erz; Schriftenreihe der Sektion Erwachsenenbildung; Schriftenreihe der Sektion Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)
• Thema: Geisteswissenschaften, Kunst, Musik > Pädagogik > Erwachsenenbildung