Grundschulsport - Empirische Einblicke und pädagogische Empfehlungen

Dieser Sammelband verschafft einen empirisch geschärften und pädagogisch reflektierten Blick auf den Grundschulsport. Dabei geht es um Bewegung, Spiel und Sport in der Schule - insbesondere um die Bewegungskompetenz und das Spielerleben von Kindern, konkrete Unterrichtsgestaltung und bewegte Schulentwicklung. Die Autoren verbinden dabei Forschungsergebnisse und pädagogische Konsequenzen für den Schulsport.

Über den Autor / die Autorin

Prof. Dr. Peter Neumann ist Hochschullehrer für Sportpädagogik an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg. Seine Arbeitsschwerpunkte sind Schulsportdidaktik, Schulsportentwicklung und Sportlehrer*innenaus- und -fortbildung.

Prof. Dr. Eckart Balz ist Hochschullehrer für Sportpädagogik an der Bergischen Universität Wuppertal; seine Arbeitsschwerpunkte sind Planungsdidaktik (z. B. Mehrperspektivität), empirische Bildungsforschung (in Differenzstudien) und Projekte zur Sportentwicklung (u. a. informeller Sport).

Produktdetails

• Mitarbeit: Heinz Aschebrock (Herausgeber), Balz (Herausgeber), Balz (Herausgeber), Eckart Balz (Herausgeber), Pete Neumann (Herausgeber), Peter Neumann (Herausgeber), Peter Neumann u a (Herausgeber), Rolf-Pete Pack (Herausgeber), Rolf-Peter Pack (Herausgeber), Heinz Aschebrock (Herausgeber der Reihe), Rolf-Peter Pack (Herausgeber der Reihe)
• Verlag: Meyer & Meyer Sport
• Sprache: Deutsch
• Produktform: Taschenbuch
• Erschienen: 18.11.2019
• EAN: 9783840376689
• ISBN: 978-3-8403-7668-9
• Abmessung: 150 mm x 209 mm x 19 mm
• Gewicht: 418 g
• Illustration: 35 SW-Abb., 28 Tabellen
• Serien: Edition Schulsport; Edition Schulsport
• Themen: Ratgeber > Sport > Allgemeines, Lexika, Handbücher, Jahrbücher, Geschichte; Pädagogik, Sportpädagogik, Sportwissenschaft, Schulsport, Grundschule, Unterrichtsgestaltung, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, optimieren, Sportlehrer, Sporthalle, FORSCHUNGSERGEBNISSE, Sportstunde, spielerleben, bewegungskompetenz