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Humans in the Global Ecosystem - An Introduction to Sustainable Development

Deutsch · Taschenbuch

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Beschreibung

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The term 'sustainability' is on everyone's lips, but nevertheless we struggle to transpose the idea into our economic and social structures. This book aims to provide an overview of the relevant discourses, but also - and above all - a stimulus for fresh thinking, with new suggestions for the defence and further development of the concept of sustainable development. It addresses the position of humans in the global (eco)system, and it interprets and applies sustainability as a multi- and inter-disciplinary concept. It is concerned as much with problem analysis as with proposed solutions and with the necessary conditions for sustainable development. The Eberswalde University for Sustainable Development (EUSD) is committed to a comprehensive implementation of sustainability, in all its complexity, in teaching, research, knowledge transfer and operational practice. It was the first German university to develop and implement, in a wide-ranging participatory process involving all staff and students, a detailed programme of sustainable development, and is considered a pioneer in this regard among German higher education institutions. This textbook has grown out of a foundation course lecture on sustainable development at the Eberswalde University for Sustainable Development. The editors conceived the book from that starting point and developed and elaborated it with the help of many colleagues.

Über den Autor / die Autorin

Pierre L. Ibisch ist habilitierter Biologe und nach langjähriger Tätigkeit in der Entwicklungszusammenarbeit seit 2004 Professor für Nature Conservation an der Hochschule für nachhaltige Entwicklung Eberswalde, wo er in Kooperation mit einem britischen Kollegen das Centre for Econics and Ecosystem Management leitet. Seit 2009 ist er Inhaber verschiedener Forschungsprofessuren (Biodiversität und Naturressourcenmanagement im globalen Wandel, bis 2015; Ökosystembasierte nachhaltige Entwicklung, seit 2015). Er ist Mitglied des Vorstands der Deutschen Umweltstiftung.Heike Molitor ist seit 2009 Professorin für Umweltbildung und Bildung für nachhaltige Entwicklung an der Hochschule für nachhaltige Entwicklung Eberswalde und Forschungsprofessorin (2018-2020). Sie war und ist Mitglied in diversen Beiräten (Beirat für nachhaltige Entwicklung des Landes Brandenburg 2010 bis 2014, Sachverständigenbeirat für Naturschutz und Landschaftspflege Berlin 2017-2021, Fachforum Hochschule des Weltaktionsprogramms Bildung für nachhaltige Entwicklung 2015-2019).Alexander Conrad ist seit 2014 Professor für Volkswirtschaftslehre, insbesondere nachhaltiges Regionalmanagement und Kommunalfinanzen, an der Hochschule für nachhaltige Entwicklung Eberswalde. Er leitet den Studiengang Regionalmanagement und hat seinen Forschungsschwerpunkt im Bereich nachhaltige Versorgungssysteme im ländlichen Raum.Heike Walk ist habilitierte Politikwissenschaftlerin und Professorin für Transformation Governance an der Hochschule für nachhaltige Entwicklung Eberswalde. Seit 2003 ist sie Mitherausgeberin der Buchreihe ›Bürgergesellschaft und Demokratie‹ im Verlag Springer Fachmedien. Darüber hinaus ist sie Sprecherin des Arbeitskreises ›Zivilgesellschaftsforschung‹ des Bundesnetzwerks Bürgerschaftliches Engagement.Vanja Mihotovic ist Professor für Technische Mechanik, Physik und Elektrotechnik an der Hochschule für nachhaltige Entwicklung Eberswalde. Er promovierte im Bereich Fertigungstechnik/Produktionstechnik und war langjähriger Mitarbeiter bei Siemens Energy, Bereich Gasturbine.Juliane Geyer promovierte zur Anpassung von Naturschutzmanagement an den Klimawandel und war seit 2009 als freie und akademische Mitarbeiterin in diversen Projekten des Centre for Econics and Ecosystem Management an der Hochschule für nachhaltige Entwicklung Eberswalde vor allem zu Schutzgebietsmanagement tätig. Außerdem engagiert sie sich in lokalen Initiativen für eine nachhaltige Entwicklung.

Zusammenfassung

The term ‘sustainability’ is on everyone’s lips, but nevertheless we struggle to transpose the idea into our economic and social structures. This book aims to provide an overview of the relevant discourses, but also – and above all – a stimulus for fresh thinking, with new suggestions for the defence and further development of the concept of sustainable development. It addresses the position of humans in the global (eco)system, and it interprets and applies sustainability as a multi- and inter-disciplinary concept. It is concerned as much with problem analysis as with proposed solutions and with the necessary conditions for sustainable development. The Eberswalde University for Sustainable Development (EUSD) is committed to a comprehensive implementation of sustainability, in all its complexity, in teaching, research, knowledge transfer and operational practice. It was the first German university to develop and implement, in a wide-ranging participatory process involving all staff and students, a detailed programme of sustainable development, and is considered a pioneer in this regard among German higher education institutions. This textbook has grown out of a foundation course lecture on sustainable development at the Eberswalde University for Sustainable Development. The editors conceived the book from that starting point and developed and elaborated it with the help of many colleagues.

Produktdetails

Autoren Alexander Conrad, Juliane Geyer, Pierre Ibisch, Pierre L Ibisch, Pierre L. Ibisch, Vanja Mihotovic, Heik Molitor, Heike Molitor, Heike Walk
Mitarbeit Alexander Conrad (Herausgeber), Juliane Geyer (Herausgeber), Pierre L. Ibisch (Herausgeber), Vanja Mihotovic (Herausgeber), Heike Molitor (Herausgeber), Heike Walk (Herausgeber)
Verlag oekom
 
Sprache Deutsch
Produktform Taschenbuch
Erschienen 01.06.2019
 
EAN 9783962381172
ISBN 978-3-96238-117-2
Seiten 416
Abmessung 166 mm x 234 mm x 20 mm
Gewicht 954 g
Themen Schule und Lernen > Unterrichtsvorbereitung > Unterrichtsmaterialien, Handreichungen

Pädagogik, Umweltschutz, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Transformation, Natürliche Ressourcen, Energie und Umwelt, Umweltpolitik und Umweltrecht, bildung für nachhaltige entwicklung, Nachhaltigkeitsdimensionen

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