Scrivere per imparare a scrivere. La scrittura come strumento di metacognizione

La prima parte di questo lavoro è tesa a delineare il quadro teorico relativo alla definizione del concetto dell'abilità di letto-scrittura, mentre la seconda si propone di riferire esperienze relative all'utilizzo di metodologie metacognitive nell'apprendimento sia con bambini delle scuole primarie che con adulti. Alla stregua di un manuale, il libro è orientato all'apprendimento dell'abilità di scrittura, sottratta alla catene della burocrazia istituzionale, quale strumento di analisi interiore e canale espressivo che giovani e adulti dovrebbero imparare a utilizzare in maniera spontanea, per raccontare e raccontarsi, per riflettere e acquisire maggiore consapevolezza del proprio sé, personale e professionale.

Produktdetails

• Autoren: Carlo Marini, Federica Sisti
• Verlag: Aras Edizioni
• Sprache: Italienisch
• Produktform: Taschenbuch
• Erschienen: 01.01.2018
• Seiten: 280
• Serien: Aras Edizioni; Le cartelle