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El siglo XXI anticipa un mundo laboral sorprendente y con profundos y veloces cambios cuyo impacto será notable en la economía, el comercio, las finanzas, la política y la cultura. Pero, ¿cómo se enfocan estos cambios desde las políticas tutelares de los jóvenes? A través de este libro vamos a tratar de analizar un nuevo modelo de transición de la escuela-protección al trabajo-vida autónoma de este sector de la población juvenil. Un modelo de programas que ha puesto en marcha la Administración autónoma de Galicia, y que han replicado otras comunidades españolas. Los nuevos programas para la inserción sociolaboral de los jóvenes tutelados están dirigidos al empoderamiento de cada participante mediante técnicas, programas de convivencia y recursos de apoyo a la inserción laboral y social. Con ellos, los chicos y chicas aprenden con un equipo de educadores, pedagogos y psicólogos las habilidades que cualquier persona adulta necesita para su día a día. De este modo, van diseñando su proyecto de vida y la formación profesional necesaria para conseguir un empleo que les dé estabilidad para su vida futura. Todo esto y mucho más, queda recogido y desarrollado en este libro.
Über den Autor / die Autorin
Doctor en Pedagogía por la Universidad de Santiago de Compostela. Desarrolló su carrera en los ámbitos de la formación, familia, menores y cooperación al desarrollo, y como docente en másteres y postgrados. Fue premio nacional de periodismo por UNICEF en 1989. Es el presidente de la Asociación Profesional de Pedagogos de Galicia.
