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Excerpt from Geographische Namen: Erklärung der Wichtigsten im Schulgebrauche Vorkommenden Geographischen Namen
Noch vor wenigen Jahrzehnten wurde das erdkundliche Wissen in unsern Schulen lediglich nach der Menge der im Gedächtnis haftenden Namen und Zahlen bemessen, und die Erdkunde galt deshalb nicht mit Unrecht als einer der langweiligsten und unbeliebtesten Unterrichtsgegenstände. Das ist anders geworden, seitdem die Erdkunde einen gewaltigen Aufschwung genommen und sich einen geachteten Platz neben den andern Wissenschaften erworben hat. Auch in den Schulen macht sich dieser Wandel mehr und mehr geltend, und das geistlose Auswendiglernen vieler Namen gehört heute wohl überall der Vergangenheit an. In steigendem Maße sind nun die geographischen Namen selbst Gegenstand wissenschaftlicher Forschung geworden.
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