John Dewey als Pädagoge - Erziehung - Schule - Unterricht

John Dewey zählt zu den bedeutendsten Philosophen des 20. Jahrhunderts. Er ist auch ein Klassiker der modernen Pädagogik. Seine pragmatistische Erziehungsphilosophie wird hier umfassend dargestellt. So kommt seine Stellung innerhalb der amerikanischen progressiven Erziehungsbewegung ebenso zur Sprache wie seine Erfahrungs-, Schul- und Unterrichtstheorie. Dabei werden auch Lücken der bisherigen Forschung geschlossen, wenn etwa seine Beiträge zur Schul- und Curriculumentwicklung, zur Sozial- und Berufspädagogik historisiert und kritisch hinterfragt werden. Der vorliegende Band versteht sich als grundlegende Einführung in John Deweys pädagogisches Werk.

Über den Autor / die Autorin

Franz-Michael Konrad ist Professor für historische und vergleichende Pädagogik an der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt.

Produktdetails

• Mitarbeit: Michael Knoll (Herausgeber), Knoll (Dr.) (Herausgeber), Knoll (Dr.) (Herausgeber), Franz-Michael Konrad (Herausgeber), Franz-Michae Konrad (Dr.) (Herausgeber), Franz-Michael Konrad (Dr.) (Herausgeber)
• Verlag: Klinkhardt
• Sprache: Deutsch
• Produktform: Taschenbuch
• Erschienen: 28.02.2018
• EAN: 9783781522282
• ISBN: 978-3-7815-2228-2
• Seiten: 293
• Abmessung: 151 mm x 211 mm x 21 mm
• Gewicht: 386 g
• Themen: Geisteswissenschaften, Kunst, Musik > Pädagogik > Allgemeines, Lexika; Geschichte der Pädagogik, Pädagogik / Theorie, Philosophie, Anthropologie, Pädagogik / Geschichte, Curriculumentwicklung; progressive Erziehungsbewegung