Fachdidaktik - DaZ/DaF Didaktik - Praxishandbuch für die Sekundarstufe I und II - Buch

Der Band präsentiert die neuesten Entwicklungen auf dem Gebiet Deutsch als Zweit- und Fremdsprache: Fach- und Methodenkompetenzen für die Sekundarstufe I und II im Bereich Sprechen und Zuhören, gesprochene Sprache, Alphabetisierung und Schreiben sowie Lesen und interkulturelles Lernen.Die sprachliche Sozialisation von Jugendlichen, die Abgrenzung zwischen DaZ und DaF sowie DaZ im Fachunterricht sind ebenfalls Thema. Für die Unterrichtspraxis: Planungshilfen, Kriterien der Leistungsbewertung und grundlegende Aspekte zur Sprachvermittlung. Alle Beiträge geben eine zuverlässige Orientierung für angehende oder bereits praktizierende Lehrer/-innen.

Zusammenfassung

Informationen zur Reihe:


Wege aufzeigen - das ist das Ziel der Reihe
Fachdidaktik
für die Sekundarstufe I und II.

Die Bände

• öffnen den Blick auf das Themenspektrum aus der Sicht der Fachwissenschaft und der Lernenden,



• greifen neue und zukunftsweisende Themen, Richtungen und Medien auf,



• liefern wissenschaftliche Grundlagen und fundierte Anregungen für die eigene Unterrichtspraxis und -reflexion,



• blicken auf den Prozess des Lernens und des Gestaltens von Fachunterricht.

Die Standardwerke wenden sich an Lehramtsstudierende der Sekundarstufe I und II, ihre Ausbilder/-innen und an junge Lehrer/-innen.


Informationen zum Titel:


Der Band präsentiert die neuesten Entwicklungen auf dem Gebiet Deutsch als Zweit- und Fremdsprache: Fach- und Methodenkompetenzen für die Sekundarstufe I und II im Bereich Sprechen und Zuhören, gesprochene Sprache, Alphabetisierung und Schreiben sowie Lesen und interkulturelles Lernen.

Die sprachliche Sozialisation von Jugendlichen, die Abgrenzung zwischen DaZ und DaF sowie DaZ im Fachunterricht sind ebenfalls Thema. Für die Unterrichtspraxis: Planungshilfen, Kriterien der Leistungsbewertung und grundlegende Aspekte zur Sprachvermittlung. Alle Beiträge geben eine zuverlässige Orientierung für angehende oder bereits praktizierende Lehrer/-innen.

Produktdetails

• Autoren: Vasil Bachtsevanidis, Vasili Bachtsevanidis, Cakir-D, Yurdaku Cakir-Dikkaya, Yurdakul Cakir-Dikkaya, Verena Cornely Harboe, Eng, Havva Engin, Wilhelm Grießhaber, Inga Harren, Amra Havkic, Lena Heine, Zeynep Kalkavan-Aydin, Mirka Mainzer-Murrenhoff, Magdalena Michalak, Constanze Niederhaus, Ingelore Oomen-Welke, Jörg Roche, Marianne Schöler, Yazgül Simsek, Dennis Strömsdörfer, Tanja Tajmel, Kirstin Ulrich, Beate Weidner
• Mitarbeit: Zeyne Kalkavan-Aydin (Herausgeber), Zeynep Kalkavan-Aydin (Herausgeber)
• Verlag: Cornelsen Verlag Scriptor
• Sprache: Deutsch
• Produktform: Taschenbuch
• Erschienen: 15.03.2018
• EAN: 9783589153435
• ISBN: 978-3-589-15343-5
• Seiten: 320
• Abmessung: 149 mm x 211 mm x 19 mm
• Gewicht: 462 g
• Serien: Fachdidaktik; Fachdidaktik
• Themen: Geisteswissenschaften, Kunst, Musik > Pädagogik > Schulpädagogik, Didaktik, Methodik; Pädagogik, Kommunikation, Universität, Sekundarschule, Deutsch, Gymnasium, Gesamtschule, Erziehungswissenschaft, Sekundarstufe II, Deutsch als Zweitsprache, Realschule, Universitäten, Hauptschule, Fachliteratur, Orientierungsstufe, Fachhochschule, Zweitsprache, Hochschulen, Sekundarschule (alle kombinierten Haupt- und Realschularten), Pädagogik (Fachliteratur), Kooperative Gesamtschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium (Sek.I), Fachliteratur f. Lehrer, Fachgymnasium, Berufliche Vollzeitschule, Orientierungsstufe bzw. Klasse 5, 6 an Grundschulen in Berlin und Brandenburg, Deutsch a. Fremd-