Lernwerkstätten und Projekte in der Kita - Handlungsorientierung und entdeckendes Lernen

Was muss man über die Struktur, die Ziele und die Bedeutsamkeit offener Bildungsprozesse wissen? Wie kann man auf die Bildungsvoraussetzungen von Kindern eingehen? Und wie können die Bildungsprozesse in Werkstattphasen beobachtet und dokumentiert werden?Neben der Darstellung von klassischen Lernwerkstätten in der Tradition von Montessori, Freinet und Dewey (Kreativwerkstatt, Konstruktionswerkstatt, Holzwerkstatt etc.), wird das Spektrum um themenbezogener Lernwerkstätten, z.B. zu Zahlen, Farben, Formen und Figuren, erweitert. Das neue Konzept der Lernlandschaften als experimentelle Lernumgebungen wird an verschiedenen Beispielen (z.B. Tiere, Natur, Steine, Jahreszeiten, Töne und Klänge etc.) vorgestellt. Der Band ist als umfassendes Standardwerk konzipiert, das alle Beteiligten - erfahrene PädagogInnen, angehende ErzieherInnen, Eltern und Kinder - in das Vorgehen einbezieht und zu Wort kommen lässt.

Über den Autor / die Autorin

Dr. habil. Silke Pfeiffer ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Pädagogik der Universität Oldenburg.

Produktdetails

• Autoren: Silke Pfeiffer
• Verlag: Vandenhoeck & Ruprecht
• Sprache: Deutsch
• Produktform: Taschenbuch
• Erschienen: 17.08.2017
• EAN: 9783525702444
• ISBN: 978-3-525-70244-4
• Seiten: 176
• Abmessung: 155 mm x 232 mm x 13 mm
• Gewicht: 303 g
• Illustration: mit 57 Abb. und 8 Tab.
• Serien: Frühe Bildung und Erziehung; Frühe Bildung und Erziehung
• Themen: Geisteswissenschaften, Kunst, Musik > Pädagogik > Kindergarten- und Vorschulpädagogik; Kita, für die Vorschule, Kindertagesstätte - Hort, Kindertagesheim, Vorschulerziehung - Vorschulpädagogik, Elementarerziehung; Erzieherinnen und Erzieher; Erziehung; Frühe Kindheit; Kindergarten; Kindergartenpädagogik; Lernwerkstatt