Überblickswissen Geschichte aktiv erarbeiten 7/8 - Grundwissen aufbauen - geschichtliche Zusammenhänge erkennen (7. und 8. Klasse)

Zentrale Ereignisse, einflussreichste Personen, bedeutendste territoriale Veränderungen sowie entscheidende Entwicklungen zur Zeit des Mittelalters und der Frühen Neuzeit - jeden dieser Aspekte erschließen sich die Schüler durch unterschiedliche Herangehensweisen. Mit diesem praxiserprobten Konzept entwickeln sie systematisch ein historisches Gerüst.

Überblickswissen erlangen im Fach Geschichte

Grundwissen über eine bestimmte Epoche der Geschichte ist wichtig, um zentrale historische Ereignisse bewerten zu können. Doch wie lässt sich Grundwissen zum Mittelalter und zur Frühen Neuzeit aufbauen, ohne reines Auswendiglernen? Der vorliegende Band liefert Ihnen die richtigen Materialien für den Geschichtsunterricht.

Grundwissen zu Mittelalter und Früher Neuzeit

Dank der Arbeitsblätter als Kopiervorlagen erschließen sich die Schülerinnen und Schüler geschichtliche Zusammenhänge über vielfältige Herangehensweisen. Bewährte Methoden wie die Arbeit mit Zeitstrahlen oder Karten kommen ebenso zum Einsatz wie motivierende Spiele. So kommt garantiert keine Langeweile auf.

Verständnis für die Vergangenheit

Die Schülerinnen und Schüler bauen ein solides Grundgerüst zu den Themen Mittelalter und Frühe Neuzeit auf und können in den Folgestunden den neuen Stoff im Fach Geschichte wesentlich besser verstehen und behalten. Auf diese Weise werden Ihre Schüler zu echten Epochenexperten!

Die Themen:

Mittelalter | Frühe Neuzeit

Produktdetails

• Autoren: Thomas Rinner
• Verlag: Auer Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH
• Sprache: Deutsch
• Produktform: Geheftet
• Erschienen: 30.09.2017
• EAN: 9783403078890
• ISBN: 978-3-403-07889-0
• Seiten: 80
• Abmessung: 210 mm x 295 mm x 6 mm
• Gewicht: 256 g
• Serien: Überblickswissen Geschichte; Überblickswissen Geschichte
• Themen: Schule und Lernen > Unterrichtsvorbereitung > Unterrichtsmaterialien, Handreichungen; Geschichte, Unterrichtsmaterial, Didaktik, für die Sekundarstufe I, Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden, EDUCATION / Teaching Methods & Materials / General, Unterricht / Didaktik, Geschichte / Lehrermaterial, Lernmittel, Unterrichtsmedium, Sekundarstufe I; 7. und 8. Klasse; Neuzeit