Die Reformation - ein Bildungsgeschehen? - Historische Einordnung und ökumenische Ausblicke

Die Reformation wird schnell mit dem Schlagwort "Bildung" verknüpft. Doch was heißt das konkret? Wie eng steht sie tatsächlich mit den Emanzipierungsbewegungen der entstehenden Neuzeit, mit der Aufklärung und dem Geist der Moderne in Verbindung? Inwieweit ist sie selbst Bildungsgeschehen? Und worin besteht die Prägung auch auf katholischer Seite, wie wirkt sich die Reformation sowohl historisch als auch aktuell ökumenisch auf ein je spezielles konfessionelles wie ökumenisches Bildungsverständnis aus?

Über den Autor / die Autorin

Tobias Licht ist Leiter des Bildungszentrums Karlsruhe.

Stephan Mokry ist Kirchenhistoriker, 2015-2016 Leiter des Projekts "2017: Neu hinsehen! Ein katholischer Blick auf Luther", derzeit Referent für Theologie und Ethik beim Münchner Bildungswerk.

Zusammenfassung

Die Reformation wird schnell mit dem Schlagwort „Bildung“ verknüpft. Doch was heißt das konkret? Wie eng steht sie tatsächlich mit den Emanzipierungs­bewegungen der entstehenden Neuzeit, mit der Aufklärung und dem Geist der Moderne in Verbindung? Inwieweit ist sie selbst Bildungsgeschehen? Und worin besteht die Prägung auch auf katholischer Seite, wie wirkt sich die Reformation sowohl historisch als auch aktuell ökumenisch auf ein je spezielles konfessionelles wie ökumenisches Bildungsverständnis aus?

Produktdetails

• Mitarbeit: Tobia Licht (Herausgeber), Tobias Licht (Herausgeber), Mokry (Herausgeber), Stephan Mokry (Herausgeber)
• Verlag: Bonifatius-Verlag
• Sprache: Deutsch
• Produktform: Taschenbuch
• Erschienen: 01.01.2018
• EAN: 9783897107175
• ISBN: 978-3-89710-717-5
• Seiten: 125
• Abmessung: 128 mm x 207 mm x 7 mm
• Gewicht: 146 g
• Themen: Geisteswissenschaften, Kunst, Musik > Religion/Theologie; Altägyptische Religion und Mythologie, Religion und Glaube, Religion und Politik, Religion und Wissenschaft, historische Zusammenhänge, Dr. Stephan Leinweber, Florian Wallot, Prof. Dr. Jörg Splett, Prof. Dr. Johanna Rahner, Prof. Dr. Günter Frank, Emanzipierungsbewegungen