Les élèves en situation de handicap

Les élèves en situation de handicap

Tous les enfants ont le droit d'être scolarisés. Pourtant, ce droit a longtemps été dénié aux élèves handicapés.

Comment l'école leur a-t-elle ouvert ses portes ? Doivent-ils être
scolarisés en milieu ordinaire ou en établissement médico-social ?
Quel rôle ont joué les orientations internationales et l'arsenal législatif,
dont la dernière loi de 2013 ? Mais au fait : qui sont les élèves en
situation de handicap ?

Autant de questions que pose Martine Caraglio, qui brosse ici un historique et un panorama des politiques actuelles, fondées sur un nouveau
modèle : celui de l'inclusion. Ce paradigme prône une adaptation de
l'environnement à l'élève, parce que le handicap n'est pas une anomalie
mais le résultat de l'interaction entre la personne et son environnement.

Produktdetails

• Autoren: Martine Caraglio, CARAGLIO 1RE ED 2017, CARAGLIO MARTINE, Martine Caraglio
• Verlag: Puf
• Sprache: Französisch
• Produktform: Taschenbuch
• Erschienen: 20.05.2017
• EAN: 9782130749165
• ISBN: 978-2-13-074916-5
• Seiten: 127
• Abmessung: 120 mm x 180 mm x 8 mm
• Gewicht: 100 g
• Serien: QUE SAIS-JE ?; Que sais-je ?, n° 1898; Que sais-je ?, n° 1203; Que sais-je ?, n° 2614; Que sais-je ?, n° 3172; Que sais-je ?, n° 3196; Que sais-je ?, n° 3187; Que sais-je ?, n° 2800; Que sais-je ?, n° 3208; Que sais-je ?, n° 3846; Que sais-je ?, n° 1887; Que sais-je ?, n° 1941; Que sais-je ?; Que sais-je ?, n° 1941; Que sais-je ?, n° 763; Que sais-je ?, n° 3172; Que sais-je ?, n° 2513; Que sais-je ?, n° 3342; Que sais-je ?, n° 912; Que sais-je ?, n° 3829; Que sais-je ?, n° 2218; Que sais-je ?, n° 1416; Que sais-je ?, n° 1530; Que sais-je ?, n° 1357; Que sais-je ?, n° 2364; Que sais-je ?, n° 3193; Que sais-je ?, n° 686; Que sais-je ?, n° 516; Que sais-je ?, n° 763; Que sais-je ?, n° 245
• Thema: Sozialwissenschaften, Recht,Wirtschaft > Soziologie