Grundlagen für ein Kommunikationsförderungskonzept im Kindergarten

In der Arbeit werden unterschiedliche linguistische Modelle nach ihrer Tauglichkeit für ein Konzept von Kommunikationsförderung im Kindergarten befragt. Zielvorstellung ist ein Verfahren der Kommunikationsförderung, in das die sprachliche Ausgangslage der Kinder sowie ihre altersgemässen Spiel- und Lernbedürfnisse zwanglos aufgenommen werden können.

Produktdetails

• Autoren: Norbert Müller
• Verlag: Peter Lang
• Sprache: Deutsch
• Produktform: Taschenbuch
• Erschienen: 28.02.2017
• EAN: 9783820467130
• ISBN: 978-3-8204-6713-0
• Seiten: 311
• Gewicht: 370 g
• Serien: Europäische Hochschulschriften (Reihe 11): Pädagogik / European University Studies (Series 11): Education / Publications Universitaires Européennes; Europäische Hochschulschriften / European University Studies / Publications Universitaires Européenn; Europäische Hochschulschriften (Reihe 11): Pädagogik / Education / Pédagogie; Europäische Hochschulschriften (Reihe 11): Pädagogik / Education / Pédagogie; Europäische Hochschulschriften / European University Studies/Publications Universitaires Européenne
• Thema: Geisteswissenschaften, Kunst, Musik > Pädagogik > Kindergarten- und Vorschulpädagogik