Mehr lesen
Bu arast rman n amac Azerbaycan'da Üniversite ögrencilerinin çevre egitimi ile ilgili bilgi düzeylerinin anket yard m ile belirlenmesidir. Arast rman n evrenini 2010 - 2011 y l nda Azerbaycan'da ögrenim gören Bakü Devlet Üniversitesi ögrencileri olusturmaktad r. Çal sman n örneklemini de ayn egitim ve ögretim y l nda ögrenim gören ögrencilerinin cevaplar belirlemektedir. Verilerin toplanmas nda, çevre bilinci anket formlar kullan lm st r. Arast rmaya Bakü Devlet Üniversitesinin "Biyoloji" bölümünde ögrenim gören 119 k z ve 81 erkek ögrencileri kat lm st r. Anket sonuçlar ndan elde edilen veriler SPSS 16.0 program nda çözümlenmistir. Dogal gaz ve petrol bak m ndan zengin kaynaklara sahip olan Azerbaycan' n çevre sorunlar son yirmi y lda güncel yasama girmis durumdad r. Bu çevre sorunlar n n bilinç ve fark ndal k durumunun kat l mc lar n cinsiyetlerine göre farkl l k gösterip göstermediginin tespitinde iliskisiz t - testi, egitim durumuna göre farkl l k gösterip göstermediginin belirlenmesinde ise ANOVA'dan sonra Duncan (%5) testi uygulanm st r. Arast rma sonucunda Azerbaycan'da üniversite ögrencilerinin çevre bilinç düzeylerinin yetersiz oldugu görülmüstür.
Über den Autor / die Autorin
1983 y¿l¿nda Bakü'de do¿du. ¿lk ve orta e¿itimini Bakü'de tamamlad¿. 2009 y¿l¿nda KKTC'deki Yak¿n Do¿u Üniversitesi¿nin, E¿itim Bilimleri Enistitüsü, Çevre E¿itimi ve Yöntemi Ana Bilim Dal¿¿nda Yüksek Lisans e¿itimine bälad¿. Yüksek Lisans¿ 2011 y¿l¿nda bäar¿yla tamamlayan Fidan Aslanova 2015 y¿l¿nda ayn¿ bölümde Doktora e¿itimini tamamlam¿¿t¿r.
