Bildungsvorstellungen im 'interkulturellen Doppelblick' - Eine Studie über deutsche Romane der Goethezeit und frankophon afrikanische Romane. Dissertationsschrift

Die Literatur vergangener Epochen l sst immer auch den Blick auf den Kontext ihrer Entstehung zu, auf die jeweils vorherrschenden Verh ltnisse und gesellschaftlichen Widerspr che. Mit der Zusammenf hrung ausgew hlter Romane aus der deutschsprachigen Literatur der Goethezeit und frankophon afrikanischer Literatur der kolonialen und nachkolonialen ra geht Henri Essomba der Frage nach, wie dort die spezifischen Bildungsprobleme, die in den jeweiligen Gesellschaften durch den bergang zu modernen Lebensverh ltnissen entstanden, behandelt werden. Gem dem von der Ecole de Hanovre einem von afrikanischen Germanisten in ihren Hannoverschen Dissertationen und Habilitationsschriften entwickelten Konzept einer interkulturellen Literaturwissenschaft, werden die aus sehr unterschiedlichen Kulturen stammenden Texte durch Essomba wechselseitig neu kontextualisiert: Mit interkulturellem Doppelblick liest der kamerunische Germanist die Texte afrikanischer Autoren im Lichte von Texten der deutschen Literatur und diese aus afrikanisch literarischer Perspektive.

Produktdetails

• Autoren: Henr Essomba, Henri Essomba, Leo Kreutzer, Prof Dr Leo Kreutzer, Prof. Dr. Leo Kreutzer
• Verlag: Tectum-Verlag
• Sprache: Deutsch
• Produktform: Taschenbuch
• Erschienen: 24.11.2016
• EAN: 9783828838574
• ISBN: 978-3-8288-3857-4
• Seiten: 320
• Abmessung: 148 mm x 210 mm x 22 mm
• Gewicht: 464 g
• Serien: Wissenschaftliche Beiträge aus dem Tectum Verlag; Wissenschaftliche Beiträge aus dem Tectum-Verlag 042; Wissenschaftliche Beiträge aus dem Tectum Verlag; Wissenschaftliche Beiträge aus dem Tectum-Verlag; Wissenschaftliche Beiträge aus dem Tectum Verlag: Literaturwissenschaft
• Thema: Geisteswissenschaften, Kunst, Musik > Sprach- und Literaturwissenschaft > Allgemeine und Vergleichende Literaturwissenschaft