Die komplexe Organisation Schule - Eine empirische Analyse schulischer Kommunikationsprozesse

Die Arbeit versucht, durch eine empirisch fundierte Analyse von Teilbereichen der Organisation Schule Material zu liefern für die bis heute anhaltende und äusserst kontrovers geführte Schulreformdiskussion. Basierend auf einer umfangreichen Befragung gibt sie Aufschluss über die Ansichten von Lehrern u.a. über die schulische Binnenstruktur und über ihre Einstellung gegenüber zahlreichen Aspekten ihrer beruflichen Tätigkeit.

Bericht

«Das Buch stellt eine wichtige Voruntersuchung auf dem Weg zu einer umfassenden Analyse schulischer Kommunikationsprozesse dar.» (Prof.Dr. N.Martin)

Produktdetails

• Autoren: Ursula Teurck, Ursula Turck, Ursula Türck-Frühauf
• Verlag: Peter Lang
• Sprache: Deutsch
• Produktform: Taschenbuch
• Erschienen: 01.01.1981
• EAN: 9783820462333
• ISBN: 978-3-8204-6233-3
• Seiten: 464
• Gewicht: 620 g
• Serien: Europäische Hochschulschriften; Europäische Hochschulschriften (Reihe 11): Pädagogik / European University Studies (Series 11): Education / Publications Universitaires Européennes; Europäische Hochschulschriften / European University Studies / Publications Universitaires Européenn; Europäische Hochschulschriften (Reihe 11): Pädagogik / Education / Pédagogie; Europäische Hochschulschriften (Reihe 11): Pädagogik / Education / Pédagogie; Europäische Hochschulschriften / European University Studies/Publications Universitaires Européenne
• Thema: Geisteswissenschaften, Kunst, Musik > Pädagogik > Erwachsenenbildung