L'école des ego : contre les gourous du pédagogiquement correct

Le culte de l'ego : voilà la nouvelle discipline qui règne dans les écoles à l'insu des parents.
Ego de qui ? Des élèves, évidemment. Plus question de connaissance, de discipline ou d'effort. Il s'agit désormais de s'é-pa-nouir, de s'ex-pri-mer dans les salles de classe. Pour apprendre à lire et à écrire, on verra plus tard.
Mais s'il n'y avait que les élèves ! Comment ignorer les réactions souvent compulsives des enseignants ? Et des parents ? Jusqu'aux ministres qui contribuent à leur façon à l'entreprise de nivellement en cours.
Derrière ce déclin organisé à défaut d'être annoncé, une volonté est à l'œuvre depuis des années. Discrète. Celle des inventeurs d'une nouvelle pédagogie : «les sciences de l'éducation». Ces faux savants ont inspiré la plupart des réformes qui se sont abattues depuis vingt ans sur les salles de classe.
Est-il encore temps de sauver l'école ? Professeur dans un lycée parisien, Elizabeth Altschull, Américaine naturalisée française et convertie aux vertus du modèle laïque et républicain, pense que c'est encore possible et explique comment.

Produktdetails

• Autoren: , Elisabeth Altschull, Elizabeth Altschull, ALTSCHULL ELISABETH, Altschull-E, Elizabeth Altschull
• Verlag: Albin Michel
• Sprache: Französisch
• Produktform: Taschenbuch
• Erschienen: 04.09.2002
• EAN: 9782226134073
• ISBN: 978-2-226-13407-3
• Seiten: 165
• Abmessung: 150 mm x 230 mm x 10 mm
• Gewicht: 273 g
• Serien: Essais et Documents Albin Michel; Documents Societe
• Thema: Belletristik > Erzählende Literatur > Anthologien