Educations négatives : fictions d'expérimentation pédagogique au dix-huitième siècle - huitième siècle

Se fondant sur un vaste corpus d'oeuvres fictionnelles et théoriques, dont notamment l'Emile de Rousseau, l'auteur décrit la notion d'éducation négative : il s'agit d'empêcher que la nature droite de l'enfant soit corrompue par des influences sociales néfastes. Trois modèles sont proposés : l'isolement pédagogique, l'isolement heuristique et l'isolement à finalité amoureuse.

Produktdetails

• Autoren: Christophe Martin
• Verlag: Classiques Garnier
• Sprache: Französisch
• Produktform: Taschenbuch
• Erschienen: 28.09.2016
• EAN: 9782406063049
• ISBN: 978-2-406-06304-9
• Seiten: 352
• Abmessung: 160 mm x 230 mm x 20 mm
• Gewicht: 624 g
• Serien: L'Europe Des Lumieres; L'Europe des Lumières; L'Europe des Lumières, n° 51; L'Europe des Lumières, n° 27; L'Europe des Lumières, n° 43; L'Europe des Lumières, n° 24; L'Europe des Lumières, n° 3; L'Europe des Lumières, n° 48; L'Europe des Lumières, n° 59; L'Europe des Lumières; L'Europe des Lumières, n° 62; L'Europe des Lumières, n° 3
• Thema: Geisteswissenschaften, Kunst, Musik > Sprach- und Literaturwissenschaft